आलापुर (अंबेडकरनगर)। ब्लॉक संसाधन केंद्र रामनगर में गणित शिक्षण के आठवें चक्र के तीसरे दिन शनिवार को शिक्षकों को गणित को अधिक रोचक, व्यावहारिक और संवादात्मक बनाने के नवीन दृष्टिकोण सिखाए गए। संदर्भदाता त्रिशूल धारी पाण्डेय ने गणितीय बातचीत और विचार साझा करने के महत्व पर बल दिया। उन्होंने कहा कि कक्षा में संवाद की संस्कृति विकसित कर गणितीय सोच को बढ़ाया जा सकता है। ईशान श्रीवास्तव ने कहा कि छात्रों की गणित में रुचि तभी बढ़ेगी, जब समस्याएं रोचक, जीवन से जुड़ी और छात्र के अनुभवों से मेल खाती हों। उन्होंने गणितीय खेल, पहेलियों और समूह गतिविधियों को छात्रों के बीच सहयोग और सीखने का माध्यम बताया। अभिषेक यादव ने नियमित अभ्यास की आवश्यकता पर जोर दिया।